ジレンマ 触れたら最後、日本全土がハルマゲドン

３歳の息子が幼稚園に入り、

苦労していること^^;

それは・・、「箸」

夏休み前、

先生に、

“後退しないように

おうちでも頑張ってください！”

と言われました

それで、

夏のあそびも満喫しつつ・・

「箸」遊びや、

手指を使った遊びを

意識的に取り入れています。

Eテレ『いないいないばぁっ！』より

ミニタオル（ハンカチ）をくるくる巻いて

紙コップに入れて・・

じゃぁ～ん、

ソフトクリーム、作っていました。

うちでもまねっこ～♪

すると、３歳の息子も大喜び(^^)

巻き巻きする～と言って、

計７個のソフトクリームを作り、

ぬいぐるみや動物人形に食べさせたり、

アイス屋さんごっこをしたりと・・

たくさん遊べました！

お次は、紐通し。

紙皿に、１～２４の数字を書いています。

２４個全てに紐を通したら・・

ひっくり返して、

「よくがんばりました！」

お菓子を入れて、、

おやつタイムでございます(^^)

そして、右側は、

以前ご紹介しました・・

  です♪

２８個の穴が空いてます。

このバスを制作した３ヶ月前、

紐通しなんて、全く興味なし！

だった息子。

その数日後・・

  が訪れます。

今では、ちょちょいのちょい！

って感じで、仕上げてくれます。

そろそろ

「縫い刺し」にも挑戦したいなぁ・・

“トレイ皿” 使用の記事を見つけました！
布や厚紙よりも厚みがあり、

しっかりしているので、

取り組みやすそうですね。

バスバッグに中に入っているのは・・

三角折りした、、折り紙です(^^)

三角折りも、

楽しく遊べるように・・

ちょい工夫！

お顔を描いています。

三角おにぎりくんもいます。

いっぱい三角ができると、

重ねて、

息子の大好物、

サンドイッチに変身します。

もひとつ、折り紙です。

前回の記事、

  同様、

私がずっとやりたかったことの一つですね。

Eテレ『ピタゴラスイッチ』　

っていうのがありまして・・

こちらをヒントに、

「折り紙しりとり」で遊ぼう♪というもの。

折り紙を折ること！

しりとりを楽しむこと！

折り紙としりとりが

同時にできちゃうって訳です。

３種類ほど、

鉛筆で書いて

試したところ・・

息子、しりとりをしながら、、

折ってました、折ってました(^^)

折り終わると、

また開いて最初から・・

ずっとず～っと繰り返し遊んでいました！

やったね

ちなみに、

こんな感じです。

他には、

りんご

⇒ゴリラ　

⇒ラッパ

⇒パン???????

バナナ

⇒なみだ

⇒ダルマ

⇒マンダリン（オレンジ）

最後に、「ん」をつけるから、

リズムよく終わるって感じが、

楽しいみたいです♪

他にも、

シールやはさみ、

ボタン、洗濯ばさみ（お手伝い）、

１回結び、パズル等

興味を持ってくれるようにと・・

ひと工夫♪を心がけています。

さて、１番やってほしい（と思っている）

「箸」遊び・・

パクパク食べてくれる

ティッシュ箱のブウちゃんを作り、

・毛糸

・小さく切ったスポンジ、

・デコレーションボール、

・チェーンリング等、

掴みやすいものを

いろいろ準備していますが、、

なかなか

自分から取り出してはきませんし、

誘ってもまだ、いまひとつな反応です。

実は、入園前まで、

「エジソン箸」を使ってました。

入園後、「普通の箸」を勧められ、

息子は、掴めなくなったことで、

自信喪失・・

家では、

「普通の箸」を拒否する日々が続き、

やっとやっと、、

サポートをすれば

持ってくれるまでになりました。

簡単ではない「箸」

息子のペースを大事にしたいけれど、、

幼稚園からの要求もスルーはできず、、

ジレンマですね・・

食卓だけは、

親子ともどもストレスにならないようにしたい。

一進一退でいい。

一歩一歩。

いつかはできる、大丈夫！

そんな感じで、

励ましつつ過ごしてます。

さぁ、

できた、できた！

つかめた、つかめた！

と言って

楽しく「箸」が使えるのはいつかな？